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科學研究

社区管理与服务 (社區護理方向)专業培养方案
发表时间:2014-03-11 编辑:cheun

社區管理與服務專業培養方案

                            (社區護理方向)

一、專業培養目標

培养德、智、体、美全面发展的,掌握医學和药學基本知識,具有一定法律意識、道德观念,科學素养、人文素养和传统文化底蕴,具有较高的思维能力、沟通交流和合作能力、健康教育和指导能力,能在社区和各级各类医疗卫生保健和服务機構从事护理、预防、保健、社区卫生服务等工作的高技能人才。

二、人才培養规格和知識、能力、素質結構

1、業務規格     

(1)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本原理。熱愛祖國、熱愛社會主義,擁護中國共産黨的領導,遵紀守法,具有良好的人文素質。

(2) 了解一定的社會學、社會工作、管理學、心理學等理論知識;了解並初步掌握法律學的基本理論、基本知識;熱愛護理事業,具有良好的醫德醫風,具有爲護理事業、爲醫療衛生事業、爲人民健康服務的獻身精神。

(3)掌握社區服務與管理工作所必需的基本理論、基本知識和基本技能,掌握基礎醫學、臨床醫學等基本知識和實踐技能;較熟練地掌握現代護理學的基本理論、基本技能;具有獨立從事社區護理工作的能力;具有爲社區人群進行健康教育、預防保健的能力;

(4)具有健康的體魄、文明的行爲習慣和良好的心理素質。

2、知識、能力、素質要求

1)知識方面

掌握本專業所必需的馬克思主義哲學、大學語文、大學英語、公共關系學等文化基礎知識;了解一定的社會學、社會工作、管理學、心理學等理論知識;了解並初步掌握法律的基本理論、基本知識;掌握從事社區服務與管理實際工作所必需的基本理論、知識和技能。

2)能力方面

有較強的社交活動能力、協調能力與溝通能力;熟悉社區管理和服務的基本技能和初步能力,通曉國家有關社區建設與管理的法律法規和政策,掌握本專業所必需的基礎醫學、臨床醫學等基本知識和實踐技能;較熟練的掌握現代護理學的基本技能和技術;具有獨立從事社區護理工作的能力;具有爲社區人群進行健康教育、預防保健的能力。

3)素質方面

要求學生具有良好的職業道德、敬業精神及必備的科學素養;具有基本的英語應用和計算機應用素質,較強的專業技能和創新精神。具有健康的體魄、良好的心理素質和審美修養。

3、知識、能力、素質結構

知識模塊+能力模塊+素質模塊

基本文化知識

大學語文、計算機基礎、大學英語、攝影基礎、法律基礎

职業基础知識

社區服務與管理、社會學概論、心理學、、現代護理管理學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、人體解剖學

崗位需要的

职業知識

護理導論、護理基本技術、社區護理、急救護理、社區康複、社區衛生服務與管理、家庭護理、預防醫學、中醫護理技術

現代社會

技能與能力

人際溝通、英語與計算機應用能力、社交活動能力、

協調能力與溝通能力

職業技能

與能力

了解一定的社會工作、管理學、心理學等理論知識

了解并初步掌握法律學的基本理論、基本知識

掌握从事护理专業實际工作所必需的基本理論、基本知識和基本技能

掌握本专業所必需的基础医學等基本知識和實踐技能

较熟练的掌握现代护理學的基本理論、基本技能、基本知識和技术;具有独立从事社區護理工作的能力;具有为社区人群进行健康教育、预防保健的能力。

思想道德素質

樹立正確人生觀、世界觀、價值觀,具有團隊協作精神

人文素質

具有正確的審美觀點、一定的藝術修養和良好的職業道德

职業素質

社區護理、社區服務的實際操作能力

身心素質

身心健康,具有良好的自我調節和自我完善能力

三、畢業要求和就業方向

1、畢業要求

1)完成教學計劃所规定的全部課程,修满所规定的學分;

2)通過計算機一級考試;

3)英語應用能力考試達到B級;

4)體育達到大學生合格標准;

5)按要求完成各項基本技能和專業技能訓練,成績合格,獲得相應的職業資格證書

6)按要求完成頂崗實習、畢業實習任務,成績合格;

7)獨立完成畢業論文或調查報告,經答辯成績合格及以上。

2、就業方向

畢業后能在城乡社区卫生服务中心、老人院、家庭、疗养院、康复機構、學校健康保健機構以及各级各类医疗卫生服务機構从事护理、预防、保健、社区卫生服务等工作

四、修業學制

大專三年(學年學分制、彈性學制)

五、課程設置

1.主幹課程簡介:

1社會心理學

主要讲授:社會心理學的研究对象与方法、社會心理的基本常識,其中包括社會化、角色、自我、社會认知、社會動機、社會态度、助人与侵犯、沟通与互動、集群和大众社會心理等內容。

2)社區服務與管理

本課程主要介紹社區服務管理的基本原則和基本要求,包括社區概述、社區行政管理、社區規劃管理、社區建設管理、社區環境衛生管理、社區文化管理、社區人口管理、社區安全管理、社區服務管理等內容。

3現代護理管理學

本課程主要學習与医院护理管理紧密相关的管理概念、計划、组织、人力自嚧管理、激励控制、沟通与冲突、护理質量管理等內容。通过學習,要求學生掌握現代護理管理學的基本概念、基本知識、基本特点和方法;熟悉现代护理管理的最新理念、最新方法和最新技术;了解现代护理进展、护理发展史、人际沟通的方式方法和注意事项。

4)生理學

學習人體生命活動基本規律,生理學實驗的基本方法,爲後續課程打下基礎。

5)病理學

病理生理學主要學習學習常見疾病的病理改變特點和病理生理變化,能基本掌握病理學的學習方法,理解常見疾病的臨床表現與病理的關系。

6)藥理學

本課程主要學習药理學的基本理論,基本知識、临床常用药物的药理學特点,能基本熟悉常用药物的正确使用方法、主要用途和主要毒副作用。

7)護理導論

本課程是临床各专科护理學的基础,它是研究帮助护理对象满足身心健康和预防、保健与治疗需要的基本理論、基本知識、基本技能的一门应用型學科。主要學習护理的基本概念、护士素質、压力与适应、护士与健康、整体护理与护理程序、医院感染的预防与控制、常用基础护理技术操作等內容。通过本課程學習,學生能够掌握护理學的基本概念,初步具备良好的护士素質。

8)社區護理學

本課程主要讲授社區護理學概念、社区与社区結構、健康照护系统、营养与健康、流行病學基础与社區護理、健康教育、传染病的社区防治与护理、計划生育、优生保健与遗传咨询、社区妇幼保健、青少年卫生保健、中老年保健、环境卫生、家庭访视、家庭护理、临终关怀等內容。

9)急救護理學

本課程是以研究各类急危重症病人的抢救、监视、护理为主要內容的一门新兴的护理临床學科。主要學習各类急性创伤、常见急危重症病人的抢救与护理的基本理論、基本知識、基本技能和重症监护知識。

10)健康評估

本課程是研究診斷個體、家庭、社區對現存的或潛在的健康問題或生命過程的反應的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學科。本課程主要學習如何與護理對象交流,身體評估的內容和方法,心電圖、實驗室檢查,影像檢查等輔助檢查的內容和意義,以及如何運用診斷性推理,分析、綜合資料,對資料進行分類,做出初步護理診斷,並寫出完整的護理病曔x

2、選修課

1)攝影基礎;(2商務禮儀3)中國傳統文化;(4)網絡營銷;(5)體育等校任選課。

六、全學程教學周數分配表

全學程教學周數分配表

 

 

 

入軍

學事

教訓

育練

畢調

業查

論報

文告

 

 

第一

學年

1

16

1

2 W

 

 

 

 

1

20

2

18

1

 

 

1W

 

 

1

20

第二

學年

3

18

1

 

 

 

 

 

1

20

4

18

1

 

 

1W

 

 

1

20

第三

學年

5

8

1

 

4

 

5

 

2

20

6

 

1

 

14

 

 

1

2

18

合計

78

6

2

18

2W

5

1

8

118

 

七、社区管理与服务专業(社區護理方向)教學进度表

課程類別


課程名称

學分

學时数

考核

各學期周學时分配

總計

理論

實踐

考試

考查

18

20

20

20

20

20

實际上課課时

16

18

18

18

8

 





公共基础課

1

思德修養與法律基礎

3

48

36

12

 

3

 

 

 

 

 

2

毛澤東思想和中國特色

社會主义理論体系概論

4

72

52

20

 

 

4

 

 

 

 

3

形勢與政策

1

16

16

 

 

講座 1-4學期

4

经济数學

4

64

64

 

 

4

 

 

 

 

 

5

大學语文

2

32

32

 

 

2

 

 

 

 

 

6

大學英语

8

136

136

 

 

4

4

選修

 

 

7

大學体育

4

68

8

60

 

2

2

選修

 

 

8

計算機应用基础

5

80

32

48

 

 

5

 

 

 

 

9

就業与创業

2

32

16

16

 

 

 

 

 

4

 

10

军事理論

1

18

18

 

 

講座

 

34

566

410

156

 

 

15

15

 

 

4 

 

职業技术基础課

1

護理導論

2

32

20

12

 

2

 

 

 

 

 

2

生理學

2

32

32

 

 

2

 

 

 

 

 

3

社會學概論

2

32

32

 

 

2

 

 

 

 

 

4

人体解剖學

4

64

32

32

 

4

 

 

 

 

 

5

社會心理學

2

36

36

 

 

 

2

 

 

 

 

6

現代護理管理學

2

36

36

 

 

 

2

 

 

 

 

7

社區服務與管理

4

72

72

 

 

 

4

 

 

 

 

8

药理學

2

36

36

 

 

 

 

2

 

 

 

9

病理學

2

36

36

 

 

 

 

2

 

 

 

10

社區護理

2

36

24

12

 

 

 

2

 

 

 

11

健康評估

2

36

28

8

 

 

 

 

2

 

 

12

预防医學

2

36

36

 

 

 

 

 

2

 

 

13

社區康複

2

32

24

8

 

 

 

 

 

4

 

14

社區衛生與服務

2

32

24

8

 

 

 

 

 

4

 

 

32

548

468

80

 

 

10

8

6

4

8

 

 

 

職業技能實訓課


課程名称

學分

學时数

考核

各學期周學时分配

考試

考查

18

20

20

20

20

20

實际上課課时

16

18

18

18

8

 

1

軍事技能

2

2W

 

2W

 

新生入學军訓

2

職業技能鉴定

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

護理基本技術

8

140

40

100

 

2

2

4

 

 

 

4

急救護理

4

72

12

60

 

 

 

4

 

 

 

5

家庭護理技術

4

72

24

48

 

 

 

4

 

 

 

6

中醫護理技術

8

144

40

104

 

 

 

4

4

 

 

7

內科护理

6

108

36

72

 

 

 

 

6

 

 

8

外科護理

6

108

36

72

 

 

 

 

6

 

 

9

兒科護理

3

48

16

32

 

 

 

 

 

6

 

10

老年護理

3

48

16

32

 

 

 

 

 

6

 

11

畢業實習、論文

9

252

 

252

 

 

 

 

 

9W

 

12

顶岗實習

14

392

 

392

 

 

 

 

 

 

14W

 

69

1384

220

1164

 

 

2

2

16

16

12

 

1

商務禮儀

2

32

32

 

 

 

 

2

 

 

 

2

中國傳統文化

2

32

32

 

 

 

 

2

 

 

 

3

攝影基礎

2

32

12

20

 

 

 

 

2

 

 

4

網絡營銷

2

32

16

16

 

 

 

 

2

 

 

5

体育等校任選課

8

128

128

 

 

2

2

2

2

 

 

  (選)

16

256

220

36

 

 

2

2

6

6

 

 

 

151

2754

1318

1436

 

 

29

27

28

26

24

 

課內教學總时数

1318

公共課时数(410)+专業課时数(468+220)+選修課时数(220)

實踐教學總时数

1436

課內實踐时数(1568036)+专業實訓时数(1164)

八、各类課程學时學分比例:

類別

學时占總學时的比例

學分

占總學分

的比例

理論

實踐

合計

比例

公共基础課

410

156

566

20.6%

34

22.5%

职業技术基础課

468

80

548

19.9%

32

21.2%

職業技能實訓課

220

1164

1384

50.2%

69

45.7%

選修課

220

36

256

9.3%

16

10.6%

總計

1318

1436

2754

100.0%

151

100.0%

占總學时的比例

47.9%

52.1%

100.0%